具体来说，父母可以运用以下五项基本原则来展开对孩子的影响和指导——一，树榜样。需要特别强调的一点是，家长也需要拿出学习心态，时刻督促和自律，无论孩子是否在场，都要在不良行为和不当用语等方面规约自己，让自己的言谈举止等自身修养得到明显改变。该项原则的实施可以让孩子有效规约行为的同时，还养成了自觉与自律的习惯。
成年以后，尤其当看到无忧无虑的孩子们，我们总会怀念自己曾经快乐的童年。当然回忆里的童年有开心也有泪水、有成长成熟也有任性胡闹。是的，每个人的童年都是多姿多彩的，正是在一天天童年的光阴里，才慢慢成长成了我们今天的自己，但不可否认的是，童年时期每个人所养成的很多习惯也陪着我们走到了今天，并通过我们的影响继续传递给身边的儿女。
除了学习和健康外，家长对儿女的重视就数懂事的程度了，而孩子们这方面的养成更多就是从我们做父母身上通过模仿和教导习来的。当然，孩子本身所处的年龄段和成长期特点也是形成相关习惯的重要因素，我们需要根据对孩子的观察和分析确定大致的成因，然后针对性给予合理的指导、调整和锻炼，让孩子对基本的尊重、礼节等良好行为有积极的认识和掌握，并养成长期稳定的习惯，这对孩子一生的成长都会有很大的转变。
父母在教育过程当中，一方面要主动学习和提升，一方面还要有足够的耐心对孩子进行积极引导，而且必须要懂得待人尊重的重要性: 知礼懂事会让人感觉到愉悦和温暖，并能得到大家的喜欢和欢迎，而缺乏礼貌、不懂规矩的人则会受到别人的反感和疏远。当孩子真切的体验到不同表现所得到的不同结果，他们就产生会主动的愿望去学习、去改变。
具体来说，父母可以运用以下五项基本原则来展开对孩子的影响和指导——
一，树榜样。即通过作为孩子第一任老师的身份，时时注意从自身做起、言传身教，用文明礼貌、彼此尊重的日常行为对孩子进行直接影响。需要特别强调的一点是，家长也需要拿出学习心态，时刻督促和自律，无论孩子是否在场，都要在不良行为和不当用语等方面规约自己，让自己的言谈举止等自身修养得到明显改变。
二，立规矩。孩子学习所有事情最关键的方式就是模仿，树榜样是下意识模仿，而遵照标准去行动则是主动型模仿，所以家长要重视与孩子商定并制定一些具体的行为规范，大家都应该共同去遵照这些规范去做，并提前做出严肃的违规惩罚约定。该项原则的实施可以让孩子有效规约行为的同时，还养成了自觉与自律的习惯。
三，学用语。其实语言方面的教育应该从更早时期就重视培养了，家长要善于利用各种场合教育孩子学习文明用语和礼貌知识，并在孩子学习与使用的过程当中，通过提醒、指导和体验及时实现强化性记忆，进而形成使用文明用语、礼貌待人接物的好习惯。但是如果由于没有进行及时的注意和养成，孩子反而通过一些负面的交往和影响，习得了一些不良的习气、甚至学会了说脏话，那么因为曾经的疏忽和放任，父母更要及时采取措施进行干预和纠正，通过跟孩子进行深入沟通，同样让他们明白现有不良习惯的危害，在及时解决好各种心理和情绪问题后，达成意愿跟父母一起进行学习和改变。
四，励言行。孩子的学习过程不像我们所认为的那样单纯和单一，不论在游戏、聚会、游玩、购物等等所有场合，都是孩子学习、练习和成长的舞台，但很多时候我们都忽略了，那么今后我们要更多去留意生活中各样场合里孩子的行为和表现，对于孩子表现出积极的礼貌言行后及时给予鼓励，还可以适度的进行小小的总结，让孩子回顾自己的行为有哪些是对的、有哪些需要改进，久而久之，孩子对于文明礼貌的认识和体验就会更加具体和透彻，更能在今后的言行当中做的更优秀，更出色。
五，强自尊。很多人以为，只有成人才有强烈的自尊感，在任何时候自己都不容许受到别人的轻视和攻击挑战。事实上，孩子也是一样的，他们一样有自己的自尊意识，而且会为了维护内心的自尊而做出相应的行为，但如果他们的自尊意识没有得到应有的尊重和强化，那么就会不断弱化，进而对任何事情都变得不重视、无所谓，就像我们常说的“破罐子破摔”，他们不再在乎别人的看法和评价，甚至不再在乎未来如何、彻底失去进取心。所以父母一定要重视保护孩子的自尊心，同时尽力懂得和学会尊重别人，在别人的积极回应中感到自身的自尊，孩子的自尊心通过这样的建立和不断的强化，会让他们更加在乎自己的表现和进步，持续追求成长。
