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中学生课外阅读100篇(高年级阅读训练飘香的生命)

时间:2023-05-28 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 法律大全

中学生课外阅读100篇飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…(4分)——————————————————————————6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?

中学生课外阅读100篇? 飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味开始,还以为是某个同事身上的香水味可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是这时,有人提醒:“这是桂花香吧”,下面我们就来聊聊关于中学生课外阅读100篇?接下来我们就一起去了解一下吧!

中学生课外阅读100篇

飘香的生命

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

阅读理解

1. 给下列加下划线的字注音。(4分)

嗅( ) 沁( )人心脾

凋( )零 静谧( )

2. 把下面的陈述句改成反问句。(2分)

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。

________________________________________________

3. 照样子把成语补充完整(4分)

例:口是心非

顾( )失( ) 扬( )避( )

若( )若( ) 严( )酷( )

4. 第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分)

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5. “我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(4分)

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6 .《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(3分)

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题目答案

【答案详解】

1、【难度等级☆☆】

参考答案:

嗅(XIu沁(qin)人心脾

凋(diao)零静谧(m)

2、【难度等级☆☆】

参考答案:听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢?

【解析】

陈述句改为反问句的方法:

(1)将肯定句中的肯定词〔是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

(3)在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

掌握基本句式的变换,再多加练习,这种题目是送分题,难度比较小。

3、【难度等级☆☆】

参考答案:顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑

【解析】

做此类题目就是要注重平时成语的积累。

4、【难度等级☆☆☆】

参考答案:引出下文

【解析】

不同位置的句子在文中的作用。开头通常是统领全文或者引出下文,结尾通常是总结全文或者呼应开头,文中则经常是过渡段,或者总结上文,或者引起下文。

5、【难度等级☆☆☆】

参考答案:“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。”

【解析】

回到文中找答案,不要想当然或者凭感觉。

6、【难度等级☆☆☆】

参考答案:生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。

【解析】

符合主题,结合文章的同时写出自己的感悟

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