新型师生关系是一种民主平等、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相理解、互相促进、亲密无间、共同发展的师生关系。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。另一方面是教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。
新型师生关系是一种民主平等、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相理解、互相促进、亲密无间、共同发展的师生关系。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。
它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系;它的宗旨是本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展。
新型师生关系应该体现在两个方面：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立。
另一方面是教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。
实践表明，与学生有和谐关系的教师传授的知识，会被学生认为具有较好的真实性和正确性;反之，与学生关系不好的教师所传授的知识、道理，极易被学生所忽视，或使学生表现出排斥等其他心理障碍。
而构建新型师生关系，老师要在八个“善于”上下功夫：善于爱护、善于尊重、善于冷静、善于激励、善于倾听、善于宽容、善于指导和善于发现。
