最近，我有教一些小朋友魔方。一个人被淘汰超过三次，就会更没有耐心，再学习选择的时候就会倾向于捷径、速成，想快速拥有成就感。这就说到学习魔方的基本要求了。上周开始学习二阶魔方。第一次是先认识二阶魔方，六个面，什么颜色，然后是顶，底，还原第一层。具体执行就难多了。这还都是比较聪明的孩子，都愿意主动学习的孩子的状况。家长也特别给力，自己跟着学会了，回家跟孩子切磋交流。家庭学习氛围很好。
最近，我有教一些小朋友魔方。
一周一次，先学的三阶金字塔魔方。
为什么先学三阶金字塔魔方呢？
学个枫叶魔方不是更好吗？
哎，这就涉及到你的教学思想了。你是让他快速的学会一个光有成就感就好，还是又有成就感，又有难度好呢？
有一位大神发现了一个规律，越是学历低的人越喜欢捷径、速成。
为什么呢？
因为任何学习都是有但一定难度的，都需要耐心和练习，需要时间的累积，最终呈现出来的就是运用自如的你。
那些因为耐心的问题，没能执行到底的人就会逐渐地被淘汰。被淘汰的人又开始在下一个学习项目考验耐心，忍住的话就突破了，没忍住，就又被淘汰了。一个人被淘汰超过三次，就会更没有耐心，再学习选择的时候就会倾向于捷径、速成，想快速拥有成就感。
这一点，大家可以观察下，从小爱玩手机游戏的小孩子就会发现，由于小孩子是看到什么游戏就玩什么游戏，不会就换一个，也不管好玩不好玩，容易容易不容易，反正先玩上再说。结果是什么？
大部分游戏因为年龄、认知、操作难度问题，都不适合小孩子玩，小孩子总是输、被虐，就不愿意玩那个游戏了，就会换一个玩。
比如：和平精英游戏。
看着打枪、开车、开飞机极其爽，大多数小孩子看了之后都忍不住想上手试试，一试还挺简单，结果慢慢一升级发现，太难了，上去就死。不玩了。
换个王者荣耀吧，这个打斗也很激烈，还很酷炫，操作要求似乎低多了。这也是为什么小孩子和女孩子玩家众多的原因。
当然，也有一部分孩子觉得难，怎么办，还有迷你世界在等你啊，想怎么玩就怎么玩，你就是世界的造物神。
然后，孩子就开始沉迷了。
他只能在这个游戏里找到成就感。
由于路径依赖的原因，他的大脑也逐渐被改造成了适合玩这个游戏，适合这类学习的方式，甚至社交语言也慢慢发生了变化。
说远了，继续说为啥开始教孩子学习的第一个魔方是三阶金字塔。
对于小一点的孩子，直接学习三阶魔方显然是有一定难度的，公式太多，太长，不容易快速有成就感。
这就说到学习魔方的基本要求了。
什么？学魔方还有要求？
对，魔方对于一个人的视觉空间能力、色彩敏感度、注意力、记忆力、逻辑思维能力、手眼脑协调力、认知能力、耐心等都是有一定要求的。
一样的年龄，一样的教练，学习速度可能完全不一样。
三阶金字塔看起来挺大，但是其实挺简单，只有四个面；角块、中心块都不能动；只要棱块能动；说起来是三层，实际上角块这一层怎么要没有太大变化的可能性，也就底层和第二层会还原即可。
那么就可以简单成以下公式
1.确定顶、底颜色。
2.还原第一层（接孩子放学回家）
3.还原二层一号二号三号公式。
4.盲拧二层一号、二号、三号公式。
第四项属于脑潜能开发方法，对有兴趣、有能力的孩子可以试试。
我教的孩子最小5岁，盲拧一号、二号、三号公式没有任何问题。六岁的孩子基本都可以连续盲拧三个三号公式，或者随便盲拧一个一号、二号、三号公式。最近都还在进步中，能力边界在哪里还不清楚。
上周开始学习二阶魔方。
第一次是先认识二阶魔方，六个面，什么颜色，然后是顶，底，还原第一层。
其实，也很简单，第一层就是找兄弟模式，白家四兄弟，大白找二白，二白找三白，三白找四白。结束。
具体执行就难多了。
基准不能变吧。上转下回，是往哪边转，哪边回，哪边是上，哪边是下。有的孩子一下子就明白了，有的孩子，需要强化几遍。
不同的人，基础能力不一样，学习速度也不一样。
这还都是比较聪明的孩子，都愿意主动学习的孩子的状况。家长也特别给力，自己跟着学会了，回家跟孩子切磋交流。家庭学习氛围很好。
哎，那么问题就来了，透过以上案例，您觉得一个陷入困境的孩子，该怎样帮助他比较合适呢？#家庭教育加油站#
