孩子说，老爸我知道中阮，来自云南一个少数民族，几乎要绝迹了，我们国家正在拯救它。首先她知道这个乐器，而且她又想学，我又给她施加了一些压力，告诉她你这个年龄你对自己的承诺要负责任。所以说，家长是一个特殊的行业，与家长的学识能力不相关。
智力开发是个双刃剑
主持人：另外我觉得还有一个潜在的东西，就是让孩子在这个过程中找到动力，这个事怎么变成孩子的事，你给他指了路了，孩子怎么能觉得这是我要走的路？
王金战：当时我决定让我孩子走中阮这个特长的时候，我就花了几千块钱，把琴买回来了。买回来以后我就后悔了，为什么呢？14岁之前，是一个人智力开发的关键期，但是这是把双刃剑，孩子学到喜欢的东西，他的能量就迸发出来了，但如果是被老师、被家长逼着学他不想学的东西，他的智力将受到巨大的摧残和扼杀。
当时我的孩子正好12岁，我一想这个年龄正是智力开发的关键时期，我要硬逼着她学、她不学，必然出现冲突于是我就把那个琴藏了起来，我就开始备课，备了一周的课，背好了，我带孩子出去散步，我跟她讲，中华民族有五千年灿烂的文化，我讲它的博大精深，讲它的源远流长，最后话风一转，在这个博大精深的文化中，有一朵亮丽的奇葩便是中阮，你要是学这个中阮，将来在国际艺坛上一曲民乐蓬勃而出的时候，帅呆了、盖帽了。
孩子说，老爸我知道中阮，来自云南一个少数民族，几乎要绝迹了，我们国家正在拯救它。我就说，那你学习这个东西行不行，她说行，她说老爸你给我买个琴，我肯定要好好学。我又说，听说那一把琴得五六千块钱，那是你老爸半年的工资，我要是买回来你不学，又占地方又费钱，这不亏大了吗？她说，老爸你只要给我买回来，我肯定认真学。我说好，你十二岁的孩子了，你要对自己的郑重承诺负责任，我说我明天就给你买。
首先她知道这个乐器，而且她又想学，我又给她施加了一些压力，告诉她你这个年龄你对自己的承诺要负责任。结果她一学那个琴，竟然很感兴趣，兴趣是最好的老师，《论语》上讲，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，喜欢这个东西就成功一半了。所以跟孩子谈话是有艺术的，很多家长抱怨，我说啥他都不听，那是因为你说的话，没说到人家点子上。
家长的水平和孩子的成才并不完全成正比，北大清华中科院的教授，照样因为孩子的事，弄的焦头烂额。所以说，家长是一个特殊的行业，与家长的学识能力不相关。
