贝佐斯规定在会议上，员工的简报内容要以文章形式呈现。著名作家洪震宇曾在2018年尝试着开了一次写作公开课，竟然吸引了不少人报名。洪震宇告诉我们不要急着写，而要先“想”。先从广泛发散思维的水平思考，大量设想可能性，最后再聚焦出有趣、具体、好发挥的主题。先思考自己的想法，再考量读者的需求，聚焦到最好的定位。洪震宇把写作能力拆解成体系完备的20堂课，每堂课都有一个主题，每堂课后都设有专项练习题。
全球首富杰夫·贝佐斯在亚马逊有一种非传统的管理风格，他认为亚马逊在会议结构上的独特转变是“我们做过的最聪明的事情”。
贝佐斯曾在一次领导力论坛上说：“很多，很多年前，我们禁止在亚马逊做PPT演示，这可能是我们做过的最聪明的事情了。”贝佐斯规定在会议上，员工的简报内容要以文章形式呈现。可以说，在亚马逊，写作是每位员工的必备能力。
当然，有人认为，写作很容易，只要你会说话，就会写作。看如今的网络时代，谁都可以成为写作者。
可是，真到了自己写的时候才发现，想要把自己心中所想、自己的观点表达清楚，让人接受或信服，并不是一件容易的事。
著名作家洪震宇曾在2018年尝试着开了一次写作公开课，竟然吸引了不少人报名。一连开了13班，来自各专业领域的学员，共同问题是不擅长用文字表达，文章写得干涩、空洞。（这也是我的通病）
即使是媒体工作者，写作时也不可避免出现问题，比如观点不清楚的，或者是写了很多内容，读者却掌握不到重点的，又或者文章不够深入，缺乏细节、例子的……
写作，早已渗透到我们生活的方方面面，学习、工作、生活交流等。随着社交媒体的兴起，人人都可以直接对外界沟通，写作不再是少数人的特权，而成了基本的沟通能力。只要你需要沟通表达，就需要写作能力。
写作，是一种思考与沟通表达的能力，需要将复杂的信息与事物重新消化整理，以有逻辑条理的方式，一字一句、一段一段精准地传达出来，帮助他人理解，达到有效沟通与说服的目的。
洪震宇先生在辅导自己的女儿写作文时发现，课本内容与题目很死板，这样的填鸭式教学无法让孩子理解、联想与活用。他突发奇想，如果让他来教写作会怎么教？该如何教起呢？
洪震宇是标准行动派，当即列出教学大纲，经过反复修正，发现了一套写作流程与方法，不仅能教小孩子，还能教大人——《精准写作：20堂写作思考力训练课》。
这本书与市面上的写作书，有什么不同呢？市面上各种写作书，通常会教大量的技巧与观念，但实际运用时，不是太过零碎，就是太过抽象，已经熟练写作的人不需要读，而未掌握写作的人又无法应用与模仿。
在《精准写作》这本书中，沟通、表达和写作高手洪震宇，结合自身12年媒体采编经验，与近10年企业培训、公开课的授课精华，同时吸收文学、心理学、脑神经科学等相关知识，借鉴经典写作范式和知名企业的沟通表达心法，提炼出了“精准写作”的思考架构和独创策略。他带领读者逐一突破如何定位主题、如何突出重点、如何使结构更合理等等，有效解决写作问题。
下面以选主题为例来看洪震宇的精准写作技巧吧。
无论我们是进行一场谈话，还是写一篇文章，都离不开主题，也就是“你想说什么？”。如果连自己都讲不清楚，读者就更不清楚了。主题没想清楚，文章就没有明确的范围与方向，导致什么都想写；什么都写，最后就容易失焦。面面俱到、看不懂、不知所云，读者可没有耐心，他们的注意力可能瞬间转移，那花这么多时间写的内容，也就白费劲儿了。
洪震宇告诉我们不要急着写，而要先“想”。先知道终点，才知道为何出发，才能铺好前进轨道，让主题列车全速前进。
寻找主题的过程，就是思考的过程。这里有个关键词——思考。写作力就是思考力。为什么写不好？缺失的就是好的思考，导致我们的沟通表达出了问题。
主题力就是“找出主题的能力”，是从发散到收敛的过程。先从广泛发散思维的水平思考，大量设想可能性，最后再聚焦出有趣、具体、好发挥的主题。
发散思维，也就是水平思考，头脑风暴。什么乱七八糟的想法、点子、八卦，都可以。水平思考的关键词是“还有呢？”，反复问自己“还有呢？还有呢？”，不怕想法多，就怕没想法。
当有了很多点子与关键词后，进入第二阶段，尝试找出这些想法、关键词之间的联系，把它们串联起来，这个过程就是脉络思考，即关联思考。
脉络思考，是透过现象看本质，这样我们不会被眼前的表象影响，随便丢出答案。思考哪些点子彼此有关，删除无关的点子，找出相关点子的先后顺序，或是相互影响的关系。接着，再以更简单的架构来运用脉络思考。“5W1H”是最常用的，就是何人，何事，何时，何地，为何与如何。
在画出大致轮廓后，还需要让主题清晰，这就需要聚焦思考了。这一步开始垂直思考，往下更深刻、更仔细地思考点子之间的因果关系，运用逻辑推理更有条有理地表达主题。如果说脉络思考是先见林，有整体观，那么，聚焦思考就是找出最重要的树木主干。只有有了具体主干，才能再去关注树干上的枝叶模样。
洪震宇将主题的聚焦思考分成四象限：谈论自己的，谈论外界人、事、物的；切入点分成外在发生的大事件，以及日常生活与工作的内容。
四种主题的聚焦思考，有效帮助我们进行从水平思考、脉络思考到聚焦思考，让主题越来越清楚，写作内容不发散失焦。
以上是从作者角度，最后还需要跳出来，从读者角度来构思。读者有没有兴趣？愿意花多少时间阅读？读者到底关心什么。这一步要思考这个主题能否引起读者兴趣，不让写作白费力。
先思考自己的想法，再考量读者的需求，聚焦到最好的定位。当你的写作主题有了清楚的定位，就有了明确的坐标，内容自然能紧扣主题，呈现出自己想表达的重点。
有人形容洪震宇的课，就跟学武术差不多。武术老师会一招一式慢慢教，将套路拆解成不同招式，一招一式练，所有招式连贯了，这套武术也就会了。洪震宇将写文章拆解成不同招式，教你如何写情节、教你如何吸引人注意、教你如何写重点、教你如何写架构。每种写作招式，都会带你演练，当你把所有招式都演练后，所有招式连贯了，写作就基本有套路了。
一本书好不好，关键看对读者有没有用；有没有用，关键看能不能应用。
洪震宇把写作能力拆解成体系完备的20堂课，每堂课都有一个主题，每堂课后都设有专项练习题。书中对写作给出新的定义：写作是满足读者的服务业。因此，洪震宇逐步引导写作者站在读者的立场思考，精准捕捉读者的痛点与期待，并通过刻意练习、不断修改的方式，使文章满足读者的需求，最终达成写作的目标。
不论你是想教孩子如何写作，不知道方法；还是你自己想学写作，却不知道如何下手，这本书都是不错的选择。它不仅适用于学生，适用于需要辅导孩子作业的家长，还适用于初写作者、职场人士，是一本难得的工具书。
