特别是教师招聘考试差别较大，有些地区可能考试教育综合知识和公共基础知识，有些地区则考试教育综合知识和职业能力测试，有些则是教育基础知识和专业知识等。特岗教师一般分为两类，第一类是专业基础知识和相关理论知识，第二类是专业基础知识和公共基础知识。特岗教师服务期满后除了在当地留任还有至少两种选择，一是异地留转，或到城镇学校应聘。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。
可以一起考，并不冲突。
编制教师是指参加教师公开招聘考试的老师，特岗教师是指参加特岗招聘考试的老师，两者的区别主要有以下三个区别。
第一、编制的区别
参加教师招聘的老师在考上的当年就会加入教师编制，但特岗老师一般是在三年服务期满了以后才能够入编并且是在原岗位入编。
第二、待遇的区别
编制老师的工资待遇是由当地财政局决定的，所以工资水平的高低与当地经济挂钩。特岗教师享有和当地在编教师的同等待遇，但一些偏远地区特岗教师的补贴会更高一些。
并且特岗教师的工资是由省财政直接发放，所以一个省内特岗教师的工资水平差距不会很大。
第三、考试内容的区别
在不同的地区考试内容也会有所不同。特别是教师招聘考试差别较大，有些地区可能考试教育综合知识和公共基础知识，有些地区则考试教育综合知识和职业能力测试，有些则是教育基础知识和专业知识等。
特岗教师一般分为两类，第一类是专业基础知识和相关理论知识，第二类是专业基础知识和公共基础知识。
总之，特岗教师考试难度比招聘教师考试难度会低一些，相应的，特岗教师所分配的地区环境可能会稍微差一些。想要参加哪种考试，一定针对自己所处的环境和自己的目标进行分析综合决定。
很多同学对特岗教师可能不太了解，课代表给大家介绍一下什么是特岗教师！
特岗教师是什么？
特岗教师主要是针对“两基”攻坚县和边远贫困地区师资紧缺的义务教育阶段学校设立，是国家针对西部和贫困地区省市的支援政策，引导和鼓励应届和往届的高校毕业生从事义务教育工作，特岗服务满三年，选择在当地留任，即可分配到编制教师。
特岗服务三年后留任的具体情况？
特岗教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。
特岗教师除了留任当地还有其他选择吗？
特岗教师服务期满后除了在当地留任还有至少两种选择，一是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。二是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
特岗教师的实施原则？
侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。
特岗教师岗位劣势
（1）特岗教师分配学校一般在偏僻的农村，需要一番功夫才能融入当地环境，主要表现为：学校教育设施相对落后、当地人对教育不重视、沟通困难、交通不便等等。
（2）特岗教师分配工作可能与所报学科不符，以当地学校实际空缺岗位为主，会出现一个老师同时教几个学科的情况。
（3）特岗教师可能有扶贫任务，讲解国家政策，关心群众生活之类。
（4）想借特岗教师为跳板，需要等三年后转正再重新报考其他事业单位，三年服务期不允许升学，公务员考试等报名，如果期间考上其他单位，需要面试之前办理离职，否则无法通过资格审查。
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