前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。
期末复习，可以按照字词句来复习，下面这份仿写句子，是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析。接下来就会出对应的专项练习。
1、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词 事物 特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
5、我多想去看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
14、荷叶圆圆的，绿绿的。
这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。
15、我正忙着捉虫子呢！
这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。
16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
17、动物王国要开大会，请你们都参加！
这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。
1、表示命令的祈使句。如：起立！
2、表示请求的句式。如：请等我一会儿。
3、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！
4、表示劝阻的句式。如：请勿吸烟。
18、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。
19、他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。
