去年12月，太湖高中与无锡新格科技集团有限公司联合举办打造“数字化智慧课堂”战略合作签约活动。在“数字化智慧课堂”实践中，该校采用大数据的分析优势，精准跟踪并研判学生学习曲线，然后针对学生的知识薄弱点形成“个性化学习手册”，开展个性化的自主思考、讨论和探究等学习活动，真正把因材施教落到实处。
文章来源：《现代快报》
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2022年5月20日《现代快报》教育人才版
“获得优秀的教学成绩固然重要，但更重要的是怎样开展更高效的教学活动，为此，我校将‘数字化智慧课堂’作为重点打造的全新教学样态”，在近日一场无锡高中教育特色推介媒体直播中，江苏省太湖高级中学校长周晓荣介绍说，学校积极创新课堂教学，引领科技赋能普通高中教育的新风尚。
随着科学技术的发展，课堂教学早已不是只停留在教室这样的空间里了，所以教师在落实常态化的教学手段外，创新教学方式也是大势所趋。
比如，打造大数据智能化学习空间，助力学生提高学习效率。去年12月，太湖高中与无锡新格科技集团有限公司联合举办打造“数字化智慧课堂”战略合作签约活动。新格科技集团主要负责“数字化智慧课堂”项目的技术研发、资源整合、协助教研等，太湖高中携手新格科技集团，本着共同的价值追求，本着“数字化服务”理念，打造“数字化智慧课堂”，打造全新教学样态，旨在让每位学习者都能够通过技术受益，享有公平而有质量的教育。
在“数字化智慧课堂”实践中，该校采用大数据的分析优势，精准跟踪并研判学生学习曲线，然后针对学生的知识薄弱点形成“个性化学习手册”，开展个性化的自主思考、讨论和探究等学习活动，真正把因材施教落到实处。现阶段，在数学、物理等学科的周练中逐步推进针对性的数据分析与精准教学；同时通过资源和数据的汇总，逐步建立校本资源库，以形成适合太高学生智力发展水平的资源集成，为学生的学业精进提供助力。
再比如，利用智能设施设备，进行实时互动的线上教学。由于疫情封控、生病居家等情况，学生不能正常到校参加学习，教师就会利用智能黑板的上课功能，让居家的学生在线上同步进行学习，实时与上课教师进行互动问答，参与课堂讨论等，这样就充分保障了居家学生的学习需求，最大限度体现教育公平，也回应了家长的期待，缓解了家长的焦虑。当然，学校也会采取常规的录课、QQ线上答疑等多种方式进行线上教学。
据了解，该校还充分利用智能化手段开展精准高效的教学管理，教务部门、年级部、班主任以及学科组、备课组，能够根据不同的管理和教学需求，建立科学的数据分析模型，精准分析学情，及时调整管理策略和教学路径，使教育教学更加高效，辅导更加具有针对性。
“我校将顺应大数据、人工智能与教育教学深度融合的趋势，借助技术发展的有力支持，提升教育教学质量，助力学校高质量发展，努力创建江苏省高品质示范高中”，周晓荣如是说。（杨健 陶子）
出品：《现代快报》教育 /人才工作室，编排审核：洁滢 汪友生
