00后心理状态：标新立异，追求个性。00后需要更多的肯定和赞许，慢慢建立良好的自我认知，所以，这样说话真的满足好奇心，且有一定价值。对于00后，更多的是建立正确的是非观念，价值观念，以及自己的人生观，追求自我是好事，但也要遵循社会发展规律，让自己符合社会发展，更好地成为自己的主人。
都说现在95后和00后之间，都存在代沟，这种代沟，不仅仅是心态上，更是沟通方式上的，95后觉得00后就是小孩，甚至是不成熟的表现，就像是当初80后看90后一样，只不过现在分得更细致一些。
而00后的表达方式，更是让很多人“费解” ，比如各种拼音缩写，在交流时，真的是混迹在中文和英文之间，看似很炫酷，实则没有特别大的意义。
不少家长表示，看见现在00后的沟通方式，就像是破解密码一样，不懂就问已经满足不了好奇心，甚至还会被00后圈嫌弃，真是搞不懂为何00后要这样表达。
YYDS还没搞明白，又出来个“yydxxl”，00后懵了：这回我也不懂如果有人还不知道YYDS是什么意思，那真是落后了，YYDS是一种流行用语，表示拼音缩写“永远的神”。
不看不知道，一看吓一跳，真的是匪夷所思。除了这个还有XSWL，表示“笑死我了”，NCDD代表“你说得对”，这些“奇葩”的关键词，真的好笑又可爱。
最近网上又出现了个“yydxxl”,这让很多家长倍感无奈，YYDS还没搞明白，又出来个“yydxxl”。
其实不光是家长们一头雾水，就连不少00后也表示，这回我也不懂。
其实这个yydxxl只是网上的一个“玩梗”，意思是瘦的人“永远的s号”，胖的人“永远的xxl号”。
这样的解释让家长们一头雾水，为什么会出现这样的情况呢？这背后的原因其实并不复杂，甚至有的时候，是90后，80后想多了，对于00后来说，这就是一种表达方式，没有实际意义。
分析：00后为什么不能好好说话？家长不必焦虑
拼音缩写文化仅仅是一个阶段的产物，不会一直流传，所以如果过于焦虑，反倒会有些“上纲上线”，但要知道成因，才能明白00后，到底在想什么。
00后心理状态：标新立异，追求个性。00后本身就具有创新性，而且沟通方式，表达方式也力求表达自己的内心想法，只要能彰显自己的个性，和别人不一样，就会觉得自己占有优势。
所以这样说话，可以拨人眼球，还能风靡一时，这样的快乐谁不想拥有呢？
00后需要更多的肯定和赞许，慢慢建立良好的自我认知，所以，这样说话真的满足好奇心，且有一定价值。
信息时代，说不定谁就火起来了。这样的文化仅仅只会“火爆”一时，并不能成为真正的文化。
尤其是在信息时代，只要有一个爆点，就可以火起来，得到自身满足感，而想成为一个时代的标杆，还是需要高学历，高文化学位来支撑的。
真正有价值的人只把这种方式当成茶余饭后的娱乐，不会过于纠结，也影响不到自己的生活，看看也就一笑而过。
如果学生真的痴迷这样的表达方式，老师家长是否应该制止呢？老师如果发现学生愿意用这样的语言交流，只要不影响考试卷面，或者是平时回答问题的就可以，因为这是学生自己的乐趣，不能干涉。
一旦要是在卷面上，尤其是作文中出现，可能就要严肃地对待了，因为老师有义务引导学生用正向语言沟通，书写常规语言，只要平时正向引导，学生也知道什么时间该用，什么时间不该用。
家长在家，甚至可以和孩子一起玩转这个拼音缩写游戏，只不过可以把它用在及时叫停不良情绪的时候，比如只要说：“zt”就是“暂停”，暂停发火，暂停争吵，双方冷静。
比如只要说：“DYD”就是“等一等”，这样的方式可以成为正面管教中的延伸用法，非常有效。
笔者的话：00后并不是流行词语的创始者，更像是延续其实，很多时候，00后并不是网络热词的创始者，以前的喜大普奔，坑爹，神仙打架，这些都是热词，只是00后将其升级后，呈现出来而已。
在私下里怎么使用都可以，只要在正式场合不适用，并不影响文化的发展，因为汉语言文学是一个很博大精深的学科，不是一点点热词就能打垮的。
对于00后，更多的是建立正确的是非观念，价值观念，以及自己的人生观，追求自我是好事，但也要遵循社会发展规律，让自己符合社会发展，更好地成为自己的主人。
写在最后：如何表达自己的个性，并不是标新立异，而是有自己鲜明的观点，能够准确说出自己想要做的事情，至于如何说些，怎么表达，那就是个人问题。
每个人说出的话，呈现的体态，都藏着过往读过的书，走过的路还有经历的事情，只有自己踏踏实实，脚下才会开出五颜六色的花。
每一朵花期都不同，都需要用自己的能力去浇灌，这样才能真正实现人生价值，创造真正有创意的人生。
今日话题：您是如何看待当下的拼音缩写文化的？
