成都市第十七中学创办于1941年，是成都市首批示范性高中。2019年，任珊升任初中部教务处副主任，开始主持学校教务处工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。截至目前，初中部现有在职教师176人，其中省特级教师1名，省级名师1人，省级骨干教师6名；市特级教师1名，市学科带头人2名，市级骨干教师15人；锦江区特级教师5名，锦江区学科带头人2名，区级名师工作室4个，多人被聘为市区教科院学科中心组成员。
成都闹市，一条北至红星桥、南至新南门的宽阔大道——红星路，不仅积淀了成都千年来的深厚人文历史，而且见证了整个城市的历史文脉。
红星路83号，百年前成都留法勤工俭学预备学校的旧址，焕然一新的成都市第十七中学（简称：成都十七中），用教学实力不断阐释着“适合的才是最好的”。
优秀教师成就优质学校！她，从青年教师到骨干教师，从个人表率到带领团队……用青春和智慧书写了一个教育人的初心和使命。她是学校教师队伍的一个缩影，她就是成都十七中初中部教务副主任任珊。
“211”课堂 保证教学质量
立德树人是教育的根本任务，也是学校的初心和使命。
成都市第十七中学创办于1941年，是成都市首批示范性高中。2013年7月，学校形成“一校两址、初高中分设”的办学格局，高中部位于锦江区较场坝东街48号，初中部位于红星路二段83号。
2018年，任珊初次来到十七中初中部，五年时间里，她成为十七中初中部的校园里最忙碌的园丁，带领团队组织研讨教育问题、制定教学计划、改进教学方式……十七中初中部连创佳绩，一首“自强不息，执着向上”的常青藤之歌从红星路飞出，再现百年前的拳拳人文心。
“说实在的，虽然初中部邻近春熙路、太古里，但是我一次都没好好去逛过，实在忙得抽不出时间。”2018年，原本在高中部任教的任珊被委派到初中部，同时担任初2018级年级组长，面对新的学校、新的学生，任珊突然感觉到自己的责任和压力变得很大。
她把凝心聚力、正面导向、激发潜力作为自己工作的重心，带领团队早起晚走，日以继夜研究教学方式方法。2019年，任珊升任初中部教务处副主任，开始主持学校教务处工作。彼时，初中部装修改造工程完成，学校旧貌换新颜。
“教学质量是学校的生命线，必须把狠抓教学常规和教研工作作为提升教学质量的两大抓手。”在教学实践中，初中部为学生们制定了贯串三年的的习惯养成教育，七年级以培养专注力和执行力为重点，八年级以时效与灵动为重点，九年级则以规划和惜时为重点，有计划、分步骤地培优育才。
为了提升教学质量，任珊还在学校提出并全面推行了“211”课堂模式：在课堂有限的40分钟里，老师用20分钟时间讲授当堂主要知识，10分钟学生实践，10分钟互动交流，力求做到用20分钟能把知识讲清楚、讲透彻，达成高效的课堂。在高效与精准的要求下，教师准备必须下大力气字斟句酌地把备课做到非常详尽的程度。
这一理念一定程度上与如今的“双减”要求非常契合，“减”是为了“增”和“精”，课堂效率提升了，学生作业压力减少了，成绩稳步上升，学校教学成果喜讯频传，得到了锦江区教育部门的肯定和赞许，也得到了学生家长的认可。
师生共进 誉满青藤校园
“这几年，我最愧对的就是孩子。家里的老人孩子有个头疼脑热一般都不会给我讲，总是担心影响我的工作。”当一个人全身心地投入到工作中时，家庭和工作一定会产生冲突，任珊表示，这些年最该感谢的就是家人对自己工作的理解和全力的支持。
在初中部，为了提高教学质量，教师们总是坚持工作第一，对教学成果进行“闭环式”管理，从团体备课，到教学实施，再到成果检验，全体老师认真研讨、实时分析，确保每堂课都优质高效。这种情况下，自然牺牲了一些陪伴孩子的时间。
以任珊为例，爱人不在成都，自己又忙于学校工作，下班后依然在进行教育教学研讨是常有的事，她只好选择把孩子送去半寄宿的民办学校，自己则在孩子学校附近租房居住。当结束了一天的工作，匆匆赶往“家”里，孩子也刚好晚自习下课。她换上居家的衣服，为孩子准备晚餐，了解孩子一天的学习和生活情况，辅导孩子作业。
好的老师，要终身学习!“为人父母者，谁不希望无时无刻陪伴孩子成长？但身为教师，就担负了更多孩子的未来。”任珊表示，自己这些年多次获得了许多表彰和荣誉，但最让她自豪的，是与学校的老师一起迅速成长，托举更多孩子实现了梦想，践行了学校“自强不息，执着向上”的常青藤文化理念。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。成都十七中党支部书记、校长孙会敏表示，教师素质的提升是教育质量提升的前提和基础，培养一支师德高尚、数量充足、本领过硬、结构合理的高素质教师队伍一直是学校发展的优先方向。学校坚持从师德、师能两个维度，从新教师、青年教师、骨干教师、名师等多个维度，系统加强教师队伍培养。
教师是教育改革、教育发展和教育教学实践的主体和关键，学校的发展离不开教师的发展。任珊只是成都十七中教师队伍的一个缩影。截至目前，初中部现有在职教师176人，其中省特级教师1名，省级名师1人，省级骨干教师6名；市特级教师1名，市学科带头人2名，市级骨干教师15人；锦江区特级教师5名，锦江区学科带头人2名，区级名师工作室4个，多人被聘为市区教科院学科中心组成员。全国、省、市、区优秀教师、优秀班主任、优秀青年教师、教学能手、教坛新秀等75名。正是这一大批经验丰富、年富力强的教师，本着“美教精艺，正德厚生”的教风要求，在发展自己的同时，成就了一批批青藤学子。
“一百多年前，青年陈毅从这里出发，走上振兴中华的道路；一百多年后，十七中学子汇聚于此，迈向新一代的青春激荡。我们作为红星精神的接棒者，有责任让学校走上高品质发展之路，有义务让每个孩子在此展露光芒。”
